Регулярно предлагаем малышу горшок

Для ребенка характерна ситуация: заигравшись, он забывает сходить на горшок; что затем происходит - нетрудно догадаться. Чтобы свести возможные неприятности к минимуму, мы в течение дня неоднократно предлагаем малышу воспользоваться горшком. И можно не сомневаться: от некоторых из этих предложений ребе­нок не откажется.

 

Изо дня в день наблюдая за малышом, мама однажды заметит, что на горшок он ходит с определенной регулярностью: примерно в одно время опорожняет кишечник, в какие-то, уже известные ма­ме часы, мочится. Регулярность эта просматривается тем яснее, чем старательнее мама и ребенок придерживаются распорядка дня; здесь одна система как бы привязывается к другой. Обратив внима­ние па эту закономерность, мама уже может достаточно точно предвидеть - когда и чего от ребенка можно ждать, и в известный ей час она предлагает ему горшок.

 

Мама может при желании и несколько поправить режим «об­щения» ребенка с горшком. Практическая ценность этого заключается в том, что, например, для опорожнения кишечника ребенку предлагается более удобное время - утром, после завтрака. Поче­му для ребенка это время удобнее?.. Потому что несколько позже, когда он пойдет в школу, он будет по привычке делать все свои фи­зиологические дела до того, как выйдет из дому, и будет в течение дня меньше зависеть от обстоятельств, порой весьма неблагопри­ятных и нерасполагающих...