Занятие в школе юных атаманов
Казачьи традиции надо поддерживать и укреплять. А кто это будет делать, как не подрастающее поколение, ученики казачьих школ. Поэтому на базе Дома детского творчества прошло очередное занятие в школе юных атаманов.
На занятие собрались атаманы всех казачьих школ, коих в нашем городе и районе насчитывается аж целых восемь. Это средние учебные заведения х. Ленин, с. Литвинов х. Богураев, х. Чапаев, х. Виноградный, п. Коксовый, средние школы № 4 и 5.
Темой этого занятия звучала так: « Самоуправление – основа деятельности казачьего общества и боевые искусства казаков».
Начались занятия в спортивном зале со строевой подготовки, которыми руководил Тарасенко Ф.Н., начальник штаба Усть-Белокалитвинского казачьего юрта. Он не только гонял юных казаков, показывая, как ходить в ногу и как правильно делать повороты в строю, но и рассказал и показал юным атаманам обо всех казачьих чинах и званиях, от рядового казака до казачьего генерала.
Работник дома детского творчества Аракчеева Г.Т. тоже рассказала ребятам много интересного об истории казачества.
Более интересными для ребят стали занятия в виде упражнений с казачьей шашкой, приемы владения которой показывал Дубовской А.Н., есаул, командир конного взвода Усть-Белокалитвинского казачьего юрта. Ребята с удовольствием пробовали свои навыки и силу удара, тренируясь с шашкой. Конечно, до знаменитого удара, которым конные казаки рассекали врага от плеча вниз, разваливая тело практически напополам, ребятам еще далеко, но процесс идет.
Заведующая центральной городской библиотекой Попова А.Т. провела с ребятами более мирные занятия. Она очень интересно рассказала о том, как шли служить казаки, о том, что были три очереди призыва на войну. Общеизвестный исторический факт – генерал Платов привел с Дона на войну в 1812 году 26 казачьих полков. Возраст воинов составлял от 15 до 50 лет. И тем не менее донцы доблестно сражались, наводя ужас на французов знаменитой конной лавой или заманивая врагов в «вентирь». Никакой дедовщины в казачьих полках и быть не могло, так как призывались и служили в одном полку родственники и жители одних мест, оттуда же были и офицеры. Поэтому более опытные казаки оберегали молодых, давая им шанс «понюхать пороху» и набраться фронтового опыта. Такое организованное войско было грозной силой на полях сражений и в 1 мировую войну.
Такие занятия в школе юных атаманов будут проводиться регулярно. Наставники научат всем премудростям атаманов, которые, в свою очередь расскажут и покажут все своим одноклассникам. Такой метод обучения очень эффективен и есть большая надежда, что казачьи традиции не только возродятся, но и будут иметь важное значение в нашей жизни.
С. СМИрнофф
