ЧЕТЫРЕ РЕЗУЛЬТАТА УЧЕНИЯ

Ваш ребенок чему-то учится. Общий итог будет состоять из нескольких частных результатов. Назовем четыре из них.

Первый, самый очевидный — это знание, которое он получит или умение, которое он освоит.

Второй результат менее очевиден: это тренировка об­щей способности учиться, то есть учить самого себя.

Третий результат — эмоциональный след от занятия — удовлетворение или разочарование, уверенность или не­уверенность в своих силах.

Наконец, четвертый результат — след на ваших взаимо­отношениях с ним, если вы принимали участие в занятиях. Здесь итог также может быть либо положительным (оста­лись довольны друг другом), либо отрицательным (попол­нилась копилка взаимных недовольстр).

Запомните: родителей подстерегает опасность ориен­тироваться только на первый результат (выучился? на­учился?) Ни в коем случае не забывайте об остальных трех. Они гораздо важнее.

Так что, если ваш ребенок строит из кубиков странный «дворец», лепит собачку, похожую на ящерицу, пишет ко­рявым почерком или не очень складно рассказывает о фильме, но при этом увлечен или сосредоточен — не крити­куйте, не поправляйте его. А если вы еще и проявите ис­кренний интерес к его делу, то почувствуете, как усилится взаимное уважение и принятие друг друга, так необходи­мые и вам, и ему.

ЧЕТЫРЕ РЕЗУЛЬТАТА УЧЕНИЯ